quinta-feira, 8 de novembro de 2012

Projeto Leitura Dinâmica



Nome do Cursista:  Wilma Alves dos Santos
Nome da Escola: Teresa  Bosaipo
Série: 2º
Professores envolvidos: Edenilce Messias, Valdira Bueno e Wilma Alves.
Problemática a ser estudada: A dificuldade de leitura dos alunos do 2º ano da Escola Favo de Mel
Tema: Leitura Dinâmica
Justificativa: Em uma sociedade em que tudo gira em torno da leitura e com o uso de tanta tecnologia como computador, rádio, laptop, celulares e outros, é inadmissível que muitos alunos ainda não tenham o hábito de fazer uma leitura dinâmica ampla e compreensiva do que se lê. Pensando nisso, faz-se necessário e urgente desenvolver um projeto de leitura para minimizar o problema.

Objetivos:
Conscientizar que a leitura é ponto fundamental para conhecimento de conteúdos e desenvolvimento do ser humano;
Criar hábito de leitura dinâmica.
Conteúdos:
Linguagem oral e escrita.
Disciplinas Envolvidas: Português, Literatura, Arte, Ensino Religioso, História e Geografia.
Metodologia/ Procedimentos/Cronograma:
Varal de poesias;
Leitura e criação de histórias pelo professor e alunos;
Selecionar obras literárias para as crianças de acordo com a faixa etária;
Leitura dramatizada;
Semana do conto.
Recursos:
Obras Literárias;
Mural;
Internet.
Registro do processo:
O projeto está sendo pensado para ser desenvolvido no ano letivo 2013,apesar de ser escrito neste ano.
Avaliação:
A avaliação será feita continuamente conforme o desempenho do aluno na leitura, interpretação e produção escrita.
Resultados esperados:
Espera-se que o educando tenha autonomia de tornar-se sujeito leitor e melhore no desempenho escolar.
Divulgação:
Painéis
Referências Bibliográficas:
CAGLIARI,  Luiz Carlos.Alfabetização e Lingüística. São Paulo: Editora Scipione, 1989.

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